Là Sinh viên khoa Ngôn Ngữ và Văn hóa Nhật Bản trường ĐH QGHN – ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Ngõ 105 Hồ Tùng Mậu – Bắc Từ Liêm – Hà Nội
Lê Ngọc Quỳnh
Sinh viên Khoa Ngôn Ngữ Văn hóa Nhật Bản- Trường Đại học Ngoại Ngữ-Đại học Quốc Gia Hà Nội
*Địa chỉ nhà: Uy Nỗ, Đông Anh, Hà Nội
*Địa chỉ thường trú(phòng trọ): Ngõ 105, Hồ Tùng Mậu.
A. Tiếng Nhật:
I.Trình độ hiện tại: N3- gần tương đương N2
II. Kinh nghiệm gia sư
-Em có kinh nghiệm dạy cho người mới bắt đầu, dạy N5 cho học sinh đi du học Nhật Bản
-Có kinh nghiệm đứng lớp nhóm 4-5 học sinh lớp 9 ôn thi N5-N4
III. Phương pháp dạy
1. Giao tiếp cơ bản
-Áp dụng các đoạn hội thoại, tình huống thực tế để thông qua đó học các câu giao tiếp cơ bản
-Dành thời gian trao đổi các chủ đề hay gặp trong cuộc sống
2. Ngữ pháp
-Trước khi học sẽ có 1 bài test trình độ. Dựa vào bài test mà mình sẽ phân bố thời gian, cũng như kiến thức trọng tâm cho các bạn.
-Kết hợp học ngữ pháp và luyện nói thành câu.B. Tiếng Anh
I. Thành tích học tập
1. Cấp 2: Đạt giải nhì kỳ thi Olympic Tiếng Anh cấp huyện
2. Điểm thi đại học: Tiếng Anh 8.75, Văn 6.75, Toán 8
3. Điểm thi đánh giá trình độ Tiếng Anh trong trường đại học 2017: 9.6
II.Kinh nghiệm giảng dạy
1. 7/2016-11/2016: Trợ giảng Tiếng Anh tại trung tâm Lavata English School (Nhổn, Bắc Từ Liêm)
Nhiệm vụ chính
+Hỗ trợ 1 nhóm 7-10 bạn học viên trong việc học Tiếng Anh trên lớp và ngoài lớp
+Tham gia các hoạt động cuối tuần cùng học viên như: Coffee talk với người nước ngoài, “săn Tây bờ Hồ”,….
+Tổ chức các hoạt động giao lưu Tiếng Anh với 1 số câu lạc bộ của các trường đại học
2. 10/2016-12/2016: Trợ giảng cho một cô giáo trường Ngoại Ngữ dạy Tiếng Anh cho nhân viên công ty sản xuất đồng hồ Xwatch
Nhiệm vụ chính:
+Cùng cô giáo lên giáo trình dạy cho học viên
+Hỗ trợ học viên trong quá trình học Tiếng Anh
+Tham gia các hoạt động cuối tuần cùng học viên: “săn Tây bờ Hồ” vào cuối tuần
3. 12/2016-4/2017: Trợ giảng cho trung tâm Tiếng Anh American Links cơ sở 2
Nhiệm vụ chính:
+Trợ giảng các lớp người lớn, hỗ trợ học viên trong quá trình học giao tiếp
+Trợ giảng các lớp trẻ em, kèm các em ngoài giờ học chính
+Cập nhật tình hình học tập của các học viên vào mỗi cuối tháng và lên kế hoạch bổ trợ kiến thức
III. Phương pháp dạy
1. Phân loại theo nội dung học
1.1 Giao tiếp cơ bản
-Áp dụng các đoạn hội thoại, tình huống thực tế để thông qua đó học các câu giao tiếp cơ bản
-Áp dụng phương pháp luyện phản xạ ministory để tăng khả năng nghe, nói
-Dành thời gian trao đổi các chủ đề Tiếng Anh
1.2. Ngữ pháp
-Trước khi học sẽ có 1 bài test trình độ. Dựa vào bài test mà mình sẽ phân bố thời gian, cũng như kiến thức trọng tâm cho các bạn.
-Kết hợp học ngữ pháp và luyện nói thành câu.
2. Phân loại theo đối tương học
2.1. Trẻ em, các bạn học sinh từ lớp 1 đến lớp 9
-Dạy bám theo chương trình học trên trường
-Dựa vào khả năng của từng bạn để dạy ngữ pháp kết hợp với nói hoặc dạy thêm ngữ pháp nâng cao
-Mình sẽ cố gắng dựa vào nhu cầu hoặc khả năng của học viên để tìm ra động lực giúp các bạn học tốt hơn.
-Sau 1 thời gian học sẽ có bài kiểm tra kiến thức đã học
2.2. Học sinh cấp 3, sinh viên
-Dạy bám theo chương trình học trên trường kết hợp các kiến thức ngoài
-Kết hợp ngữ pháp và nghe nói
-Sau 1 thời gian học sẽ có bài kiểm tra kiến thức đã học
-Tùy vào nhu cầu của học viên mà sẽ có các bài dạy khác nhau
IV. Phương châm bản thân
“Mỗi 1 con người đều là 1 nhân tố bí ẩn. Đừng đánh giá 1 con cá qua khả năng trèo cây của nó”

Rất mong nhận được sự tin tưởng của các bậc phụ huynh. Chân thành cảm ơn Trung tâm Gia sư Bảo Châu.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here